Rodrigo Martins

I'm a Catholic Christian, software developer, Passionate about life, codes, questions, theories and theorems. :)

A Importância Das Metáforas - Parte II

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Olá amigos nerd's... Continuando os estudos...

A importância das metáforas - Parte II

Considere o exemplo de uma pedra pesada oscila para frente e para trás em uma corda. Antes de Galileu, um aristotélico olhar para a pedra balançando pensei que um objeto pesado passou naturalmente a partir de uma posição mais elevada para uma estatística de descanso em uma menor uma. A aristotélica poderia pensar que o que a pedra estava realmente fazendo era caindo com dificuldade. Quando Galileu viu a pedra oscilante, ele viu um pêndulo. Ele pensou que o que a pedra estava realmente fazendo estava repetindo o mesmo movimento uma e outra vez, quase que perfeitamente.

Os poderes sugestivos dos dois modelos são bem diferentes. A aristotélica que viu a pedra balançando como um objeto em queda seria observar o peso da pedra, a altura a que tinha sido levantada, e o tempo que levou a vir para descansar. Para o modelo de Galileu pêndulo, os fatores proeminentes eram diferentes. Galileu observou peso da pedra, o raio de balanço do pêndulo, o deslocamento angular, e o tempo de balanço. Galileu descobriu as leis do Aristotélicos não conseguiram descobrir porque seu modelo levou-os a olhar diferente fenômenos e fazer perguntas diferentes.

Metáforas contribuir para uma compreensão greate de desenvolvimento de software questões da mesma forma que contribuam para uma maior compreensão do conhecimento científico perguntas. Em sua palestra Prêmio Turing 1973, Charles Bachman descreveu o mudar a partir do ponto de vista predominante earthcentered do universo a uma visão encontrada. Modelo de Ptolomeu, centrado na Terra, durou sem grande desafio para 1400 anos. Então, em 1543, Copérnico introduziu a teoria heliocêntrica, a idéia de que o sol antes que a Terra era o centro do universo. Esta mudança na modelos mentais levou finalmente à descoberta de novos planetas, a reclassificação da Lua como um satélite, e não como um planeta, e uma compreensão diferente do lugar da humanidade no universo.

Bachman comparou a mudança ptolomaico-to-copernicana em astronomia para a mudança na programação de computadores no início de 1970. Quando Bachman fez a comparação, em 1973, processamento de dados estava mudando de uma visão centrada no computador de sistemas de informação a uma vista do banco de dados centralizada. Bachman apontou que os antigos de dados processamento queria ver todos os dados como um fluxo seqüencial de cartões de fluxo através de um computador (a visão centrada no computador). A mudança foi para se concentrar em um conjunto de dados em que o computador passou a agir (uma visão de banco de dados-oriented).

O valor das metáforas não deve ser subestimado. Metáforas têm a virtude de um comportamento esperado que seja compreendida por todos. Comunicação desnecessária e mal-entendidos são reduzido. Apreendizado e educação são mais rápidos. Com efeito, metáforas são uma forma de internalizar e abstrair conceitos, permitindo que um de pensamento estar em um plano superior e os erros de baixo nível que devem ser evitadas.

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